Pædagogens pligter. Lov om uddannelse: Lærerens pligter

Så i dag vil vores med dig være opmærksomlærerens opgaver præsenteres. Læreren selv, eleverne til eleverne og ledelsen skal kende dem. Når alt kommer til alt, for krænkelse eller manglende udførelse af opgaver, kan du medføre problemer på dig selv. Desværre kender ikke alle loven om uddannelse, lærerens opgaver, der klart er stavet ud. Og derfor er der ofte i lærerinstitutioner forskellige "adskillelser" mellem lærere, ledere, studerende og forældre. For at undgå dette, lad os prøve at forstå, hvad lærerne har i skolens rettigheder og pligter.

beskyttelse

Lad os starte med måske hvad du kanberegne medarbejderen på uddannelsesinstitutionen. Ikke alle ved det herom. Og ofte er lærerens rettigheder og pligter simpelthen overtrådt. Det skal bemærkes, at i henhold til lov om uddannelse kan hele undervisningspersonalet beskyttes. Det handler om professionel ære og værdighed.

Derudover er det også nødvendigt at være opmærksom påat enhver lærer har ret til at beskytte menneskers ære (ikke forveksle hende med en professionel), hvis han blev forsøgt at forfalde. Dette gælder for ledelse, og studerende og forældre. Det vil sige, hvis du regelmæssigt og urimeligt klager over eleverne på en eller anden måde beklagende eller fornærmende, har du ret til beskyttelse. Spørgsmålet er anderledes - meget få mennesker vil håndtere sådanne klager i Rusland. Lærerens rettigheder og pligter er stavet ud i loven, men ikke alle overholdes.

ledelse

Hver lærer kan også deltage iskoleledelse. Og for dette er det ikke nødvendigt at sige, en direktør. Det er dog ikke værd at regne med, at du får ordet til at løse nogle skoleproblemer.

Hvorfor? Deltagelse i ledelsen af ​​skolen er reguleret af charteret. Og i alle uddannelsesinstitutioner er det anderledes. Et eller andet sted har læreren denne ret, men et eller andet sted ikke. Praksis viser, at skoleledelsen ofte kun overdrages til velfortjente lærere og ledelse. Det vigtigste er at ordinere det i charteret. Hvis der ikke er noget som dette, så kan enhver lærer deltage i skolens ledelse.

rapporter

Lærerens opgaver (såvel som hans rettigheder) erMuligheden for at skrive en klage over ethvert medlem af skolens eller elevens pædagogiske personale. Sandt nok er der et vigtigt punkt. Alle oplysninger skal indsendes skriftligt og i en delikat form. Mundtlige rapporter er ikke velkomne, men der er et sted at være.

Derudover kan hver lærer klageog på uddannelsessystemet, der anvendes i skolen. Ingen straf må ikke frygtes - det er normalt. Men som praksis viser, er lærerne ofte skræmt. Hvis de skriver en "opsigelse" til nogen, er de truet med afskedigelse. Dette er en krænkelse af menneskerettighederne. Og du bør ikke være bange for en sådan adfærd.

Fuld frihed

Lærerens funktionelle opgaver omfatterafsnit, som en læseplan udvikling. Og her har læreren ret til at gennemføre handlefrihed. Det vil sige, at alle selvstændigt kan udvikle en arbejdsplan for det kommende år efter eget skøn. Det vigtigste er, at udviklingen svarer til normerne for undervisning og ikke bærer nogen fare for børn og samfund.

Derudover har enhver lærer ret til at nominerehans kandidatur til deltagelse i de pædagogiske råd. Til forskellige stillinger. Du kan ikke forbyde dette. Er det bare at stemme og ikke vælge, hvor du vil hen.

Læreren har ret tilhygiejniske og hygiejniske standarder på arbejdspladsen. Derfor er uddannelsesinstitutionen forpligtet til at give hver lærer et passende sted til undervisning af børn. Hvis du har brug for noget til at organisere processen, kan du bede skolens ledelse om at give dig denne ting.

Lærerens opgaver omfatter også et valgmetoder til vidensvurdering. Her har han også ret til at fuldføre friheden. Det skal bemærkes, at den moderne lærer også sætter reglerne for adfærd i lektionen. Men der er en nuance - de bør ikke være i strid med moral og også krænke elevernes rettigheder.

Træningssessioner

Lærerens hovedopgaver er at udøveaktiviteter, der har til formål at undervise børn i skolealderen, samt levering af det materiale, der er nødvendigt for udviklingen af ​​barnet i en passende form. Med andre ord skal hver lærer nødvendigvis lære børn. Og at bringe dem oplysninger, der ville tjene som en "push" for deres udvikling.

Med alt dette er det værd at overveje at materialetbør indgives i en bekvem form, samt ikke at modsige de moralske principper. Plus, der er nu nogle standarder for studieplanen for året. Og de regulerer de vigtigste retninger og regler for træning. Deres pædagogiske personale er forpligtet til at observere.

Moral uddannelse

Det er ingen hemmelighed, at skolen nu accepteresring det andet hjem. Derfor omfatter en lærer pligter en sådan genstand som den studerendes moralske og moralske uddannelse. Dette gælder især for folkeskolens lærere. Her er dette øjeblik mest opmærksomme.

I sandhed er alt ikke såvanskelig. En GEF-lærer, som indeholder et barns moralske udvikling, har som regel en klar liste over instruktioner, der skal følges. Det vil sige, at der er normer, hvorefter moralsk uddannelse finder sted i denne eller denne studietid.

disciplin

I en skolelærer (oggenerelt) omfatter et sådant emne som at opretholde disciplin i en uddannelsesinstitution. Derudover er læreren forpligtet til at undervise børn i adfærdskodeksen. Med andre ord at udvikle disciplin.

Der lægges særlig vægt på dette emne igrundskole. Sådanne børn kan stadig forklare hvad de skal gøre og hvad ikke. Men i gymnasiet for at overholde denne regel er ekstremt vanskelig. Glem det dog ikke - hvis et barn bryder disciplin, skal du stoppe det. Men på en sådan måde, at din adfærd ikke krænker elevernes rettigheder.

Samlet volumen

I en skolelærers pligter (nøjagtigtsamt alle andre) omfatter levering af uddannelsesmaterialet til eleverne fuldt ud. Det vil sige, du har ikke ret til at ændre den allerede godkendte træningsplan, for at reducere eller "udvide" lektierne til en eller anden retning. At skjule og skjule vigtige øjeblikke for uddannelsesprocessen er også forbudt.

Desværre er ikke alle iagttaget derespligter. Lærerne bryder ganske ofte dette punkt. Men i en fornem magasin til styring skrive alt som det skal være. Nogle Materialet må ikke dækkes i klassen, og der skal gives til hjemmet læsning. Dette er forkert. Forældre har ret til at klage over dig. Efter alt, i henhold til loven, er enhver lærer forpligtet til fuldt ud at informere undervisningsmateriale til den studerende.

patriotisme

Men dette er ikke alle kravene til den pædagogiskesammensætning. Sagen er, at den moderne lærer officielle opgaver er, at du skal opdrage kærlighed til moderlandet og patriotismen hos børn. Og alt dette skyldes manglende pålæggelse af religiøse synspunkter.

I virkeligheden bliver dette øjeblik nu betalt tilen god tid. Kærlighed til landet lærerne forsøger at indgyde fra grundskolen. Og mange lykkes. Bemærk, at det er umuligt at føre propaganda mod moderlandet, og også at overbevise om, at patriotisme er dårlig.

Det skal også bemærkes, at jobansvarFolkeskolelærere (og andre også) indbefatter et sådant emne som undervisningstolerancebørn. Når du hæver dit land og forsøger at indgyde i dine elever, elsker det, kan du ikke forkæle andre nations ære og værdighed. Det er snarere nødvendigt at undervise tolerance og respekt.

værdier

Pædagogens opgaver i skolen er også inkluderetopdragelse af børns kærlighed til familie og familie værdier. Det vil således være nødvendigt at afholde samtaler om dette emne fra tid til anden. Forklar, hvor vigtigt familien er for en moderne person. Det vigtigste er ikke at "bøje" stokken. Nogle gange opfatter børn oplysning som et direkte signal til utvivlsomt lydighed mod forældre og ældre familiemedlemmer.

Fysisk udvikling

Glem ikke om et sådant punkt somfysisk udvikling af studerende. Dette er også lærerens ansvar på skolen. Du skal kunne fortælle gutterne hvordan man kan lede en sund livsstil, samt hvor vigtigt det er at tage sport.

Praksis viser, at i større udstrækningfysiske udvikling af studerende følger læreren af ​​fysisk uddannelse. Men klassen lærere og andet undervisningspersonale bør til gengæld er let at forklare fordelen øvelse. Du kan udføre forskellige quizzer, relæ og "Glædelig begynder" at tiltrække studerende til at udøve.

beskyttelse

Lærerens officielle pligter er ikke kunlære noget. De nævner også beskyttelse af børn i skoletiden. Du skal helt sikkert sikre deres sikkerhed. Og at forlade hjemmet først efter eksamen.

Under uddannelsesprocessen er alt ansvar forElevens liv og sundhed ligger på lærerens skuldre. Og så er det vigtigt at se, at der ikke er nogen fare i nærheden. Hvis et barn bliver såret i løbet af lektionen, kan forældre klage over dig. Selvfølgelig kan du ikke holde styr på hvert barn, men du skal på en eller anden måde klare det. For manglende overholdelse af denne pligt er truet med straf. Op til prøvelse og anholdelse. Undtagelsen er kun de tilfælde, hvor du kan bevise at barnet selv har truet sig selv og havde det til hensigt.

Og en ting mere. Hvis barnet bliver bedt om at forlade lektionen, har du ikke ret til at lade ham gå uledsaget. Kun hvis den studerende ringer til dine forældre, og de tillader dig at gøre dette. Dette punkt henviser også til sikkerhed. Når alt kommer til alt på vej hjem med den studerende, så er det dig, der er skyld i dette.

Kvalifikation og kommunikation

Men der er nogle ikke-standardmæssige opgaver.lærer. For eksempel konstant forbedring af færdigheder og selvforbedring. Hver lærer fra år til år skal nødvendigvis øge deres "vidensbase". Og hvis du bliver sendt til træning, bør du ikke nægte det. Ellers kan du blive anklaget for ikke at opfylde dine opgaver.

Derudover skal hver lærer støttekommunikation med elevens forældre. Eller med dens officielle repræsentanter. Dette kan ske gennem opkald (telefonsamtaler), personlige samtaler eller skrive meddelelser i et barns dagbog. Du kan ikke undgå at kommunikere med forældrene.

Socialisering og kultur

Måske er der en anden retning, somindgår i den moderne lærer pligter. Dette gælder især for de lavere karakterer. Og tilfælde, hvor nye studerende fra andre skoler kommer til dig. Hvad handler det om?

Om socialisering af børn. Hun bliver nødt til at uddanne lærere. Når alt kommer til alt, i skolen skal børn lære at kommunikere, at kommunikere med hinanden for at finde et fælles sprog og så videre. Og læreren er forpligtet til at bidrage til alt dette. Tilpasning af barnet i den nye klasse og samfund er også din pligt, i henhold til lov om uddannelse.

Som du kan se, er moderne lærerens rettigheder ikke såmange som bindende punkter. I princippet betyder det ikke, at du vil være magtesløs. Det er nok at vide, hvad du har ret til, og hvad du ikke er. Du må ikke krænke elevernes og forældrenes rettigheder, overholde skoleloven og uddanne dine elever moralsk og åndeligt. Vokse og forbedre Så har du ingen problemer. Hvis dine rettigheder regelmæssigt krænkes, skal du kontakte undervisningsministeriet. Men prøv først at løse problemet inden for skolen. Og hvis dette ikke kunne lade sig gøre, opbeviser du bevis for krænkelse af dine rettigheder og er du velkommen til at kontakte de relevante myndigheder.